KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL TRILOGI NEGERI 5 MENARA
Keywords:
Draft; Moral Education; Land of 5 Towers novel.
Abstract
The most important education in human life is moral education. In every human action, moral education is a benchmark in human daily life. The purpose of this research is to reveal Moral Education in the novel Trilogy Negeri 5 Menara (Adopsi Film by Ahmad Fuadi) published by PT. Gramedia Pustaka 2010. And the focus here is the concept of moral education contained in the novel Negeri 5 Menara. The research method used is a qualitative research method where the research procedure produces descriptive data in the form of written words and not numbers which are usually arranged into expanded text. The object of this research is a literary work in the type of novel, so this research is included in the type of manuscript research, this research relies on library research. The results of the study indicate that there is a concept of moral education in Ahmad Fuadi's novel, including: Morals to God, morality to humans consisting of morals to family, self and others.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Adisusilo Sutarjo. (2014). Pembelajaran Nilai-Karakter Kontruktivisme dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: RajaGrafindo Persada
Ahmad, Fuadi. (2010). Negeri 5 Menara. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Ahmad, Tafsir. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosda Karya
Andi Sri dan Astika Wahyuni. ”Konsepsi dan Miskonsepsi Siswa, Mahasiswa Calon Guru, dan Guru pada topic Cahaya dalam Pembelajaran Fisika”. Jurnal Pendidikan Fisika 6, No.3 (2018): 237-238.
Ardani, Muhammad. (2005). Akhlak – Tasawuf “Nilai-nilai Akhlak atau Budi pekerti dalam Ibadat dan Tasawuf”. Jakarta: CV Karya Mulia,
APA: 2016. Pada KBBI daring. Diambil 9 Feb 2022, dari https://kbbi.kemdikbud.go.id/.
Daradjat, Zakiah. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Hermawan. “Pengaruh Pembelajaran Mahfudzot terhadap Akhlak Santri Pondok Pesantren Ibadurrahman Cipondoh Tangerang”. Skripsi (Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2018).
Hidayat, Rahmat dan Abdillah, (2009). Ilmu Pendidikan Konsep, Teori dan Aplikasinya Medan: LPPPI.
Ibrahim, Bafadhol.” Pendidikan Akhlak dalam perspektif Islam” Jurnal Pendidikan Islam 6, no.12 (2017): 46.
Makbuloh, Deden. (2015). Pendidikan Agama Islam: Arah Baru Pengembangan Ilmu dan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Maulana Muhammad Yusuf Al-Kandahlawi. (2007). Muntakhab Ahadits dalil-dalil pilihan enam sifat utama, Yogyakarta: Ash-shaff.
Mariastasari, Pravangasta Ayu. “Nilai-nilai pendidikan Akidah Akhlak dalam film Negeri 5 Menara dan Relevansinya dengan pembelajaran di MI”. Skripsi (Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2013).
Moleong Lexy,J. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Muyasyaroh, Ainu. “Nilai-nilai pendidikan Akhlak yang terkandung dalam Novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Lampung: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan, 2017).
Nurgiyantoro, Burhan. (2010). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurhasan, “Pola Kerjasama Sekolah dan Keluarga dalam Pembinaan Akhlak (Studi multi kasus di MI Sunan Giri dan MI Al-Fattah Malang), Jurnal al-Ma’rifat 3, no.1 (2018): 101-102.
Nurhayati, Revina. “Taubat Dalam Novel Hijrah Bang Tato Karya Ahmad Fahd Pahdepie”. Skripsi (Pekanbaru: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Pekanbaru, 2021).
Nurrizqa. “Analisis nilai-nilai pendidikan Islam Pada Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Banda Aceh: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-raniry, 2019).
Rahayu, Sri. “Nilai-nilai pendidikan Akhlak yang terkandung dalam Novel Bumi Cinta karya Habibburrahman El-Shirazy”. Skripsi (Lampung: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung, 2017).
Ramadhanty, Siti. “Nilai-nilai pendidikan dalam Novel Ranah 3 Warna Karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2020).
Ramayulis. (2002). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Rasm Usmani Standar Indonesia. (2021). Al-Qur’an Hafalan al-Itqan. Bandung: Cordoba
Rofiq, M Syukron. “Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Rantau 1 Muara karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Salatiga: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Salatiga, 2015).
Robert, Stanton. (2007). Teori fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rostitawati, Tita. “Konsep pendidikan Akhlak dalam al-Qur’an”, Jurnal Irfani 11, no.1 (2015): 35.
Sabarani. “Nilai-nilai pendidikan dalam Novel Ranah 3 Warna Karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Tanjungpinang: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjungpinang, 2013).
Saeri, Eka Mufida. “Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Pekalongan: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan, 2018).
Safitri, Laelatus. “Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Novel trilogi Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Purwokerto: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto, 2015).
Saputro, Hadi M. “Nilai-nilai pendidikan Moral dalam film Negeri 5 Menara perspektif pendidikan islam”. Skripsi (Surabaya: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Ampel, 2019).
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suriansyah. (2011). Ahmad. Landasan Pendidikan. Banjarmasin: Comdes-Kalimantan,
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. (2013). UU RI No. 20 Tahun 2003. Jakarta: Redaksi Sinar Grafika.
Ahmad, Fuadi. (2010). Negeri 5 Menara. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Ahmad, Tafsir. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosda Karya
Andi Sri dan Astika Wahyuni. ”Konsepsi dan Miskonsepsi Siswa, Mahasiswa Calon Guru, dan Guru pada topic Cahaya dalam Pembelajaran Fisika”. Jurnal Pendidikan Fisika 6, No.3 (2018): 237-238.
Ardani, Muhammad. (2005). Akhlak – Tasawuf “Nilai-nilai Akhlak atau Budi pekerti dalam Ibadat dan Tasawuf”. Jakarta: CV Karya Mulia,
APA: 2016. Pada KBBI daring. Diambil 9 Feb 2022, dari https://kbbi.kemdikbud.go.id/.
Daradjat, Zakiah. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Hermawan. “Pengaruh Pembelajaran Mahfudzot terhadap Akhlak Santri Pondok Pesantren Ibadurrahman Cipondoh Tangerang”. Skripsi (Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2018).
Hidayat, Rahmat dan Abdillah, (2009). Ilmu Pendidikan Konsep, Teori dan Aplikasinya Medan: LPPPI.
Ibrahim, Bafadhol.” Pendidikan Akhlak dalam perspektif Islam” Jurnal Pendidikan Islam 6, no.12 (2017): 46.
Makbuloh, Deden. (2015). Pendidikan Agama Islam: Arah Baru Pengembangan Ilmu dan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Maulana Muhammad Yusuf Al-Kandahlawi. (2007). Muntakhab Ahadits dalil-dalil pilihan enam sifat utama, Yogyakarta: Ash-shaff.
Mariastasari, Pravangasta Ayu. “Nilai-nilai pendidikan Akidah Akhlak dalam film Negeri 5 Menara dan Relevansinya dengan pembelajaran di MI”. Skripsi (Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2013).
Moleong Lexy,J. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Muyasyaroh, Ainu. “Nilai-nilai pendidikan Akhlak yang terkandung dalam Novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Lampung: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan, 2017).
Nurgiyantoro, Burhan. (2010). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurhasan, “Pola Kerjasama Sekolah dan Keluarga dalam Pembinaan Akhlak (Studi multi kasus di MI Sunan Giri dan MI Al-Fattah Malang), Jurnal al-Ma’rifat 3, no.1 (2018): 101-102.
Nurhayati, Revina. “Taubat Dalam Novel Hijrah Bang Tato Karya Ahmad Fahd Pahdepie”. Skripsi (Pekanbaru: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Pekanbaru, 2021).
Nurrizqa. “Analisis nilai-nilai pendidikan Islam Pada Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Banda Aceh: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-raniry, 2019).
Rahayu, Sri. “Nilai-nilai pendidikan Akhlak yang terkandung dalam Novel Bumi Cinta karya Habibburrahman El-Shirazy”. Skripsi (Lampung: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung, 2017).
Ramadhanty, Siti. “Nilai-nilai pendidikan dalam Novel Ranah 3 Warna Karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2020).
Ramayulis. (2002). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Rasm Usmani Standar Indonesia. (2021). Al-Qur’an Hafalan al-Itqan. Bandung: Cordoba
Rofiq, M Syukron. “Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Rantau 1 Muara karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Salatiga: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Salatiga, 2015).
Robert, Stanton. (2007). Teori fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rostitawati, Tita. “Konsep pendidikan Akhlak dalam al-Qur’an”, Jurnal Irfani 11, no.1 (2015): 35.
Sabarani. “Nilai-nilai pendidikan dalam Novel Ranah 3 Warna Karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Tanjungpinang: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjungpinang, 2013).
Saeri, Eka Mufida. “Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Pekalongan: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan, 2018).
Safitri, Laelatus. “Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Novel trilogi Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi”. Skripsi (Purwokerto: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto, 2015).
Saputro, Hadi M. “Nilai-nilai pendidikan Moral dalam film Negeri 5 Menara perspektif pendidikan islam”. Skripsi (Surabaya: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Ampel, 2019).
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suriansyah. (2011). Ahmad. Landasan Pendidikan. Banjarmasin: Comdes-Kalimantan,
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. (2013). UU RI No. 20 Tahun 2003. Jakarta: Redaksi Sinar Grafika.
Published
2022-06-30
How to Cite
Ansori, N. (2022). KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL TRILOGI NEGERI 5 MENARA. Jurnal Panrita, 2(1), 70-79. https://doi.org/10.35906/panrita.v2i2.176
Section
Articles
Article Metrics
Abstract view : 1161 timesPDF Download : 1143 times
An author who publishes in the Jurnal Panrita: Journal of Education, Research and Technology agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
- Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
11.jpg){kind=logo}
.png)
