Sosialisasi Kebersihan Lingkungan kepada Anak Sekolah Dasar: Upaya Mencegah Pembuangan Sampah Sembarangan di Sungai

  • Agus Kurnia Universitas Mataram https://orcid.org/0000-0002-3180-3469
  • Dende Nayla Choirunnisa Prodi Ilmu Lingkungan, FMIPA, Universitas Mataram
  • Nafila Dwi Lestari Prodi Ilmu Lingkungan, FMIPA, Universitas Mataram
  • Nazera Hizam Prodi Ilmu Lingkungan, FMIPA, Universitas Mataram
  • Nurul Akmalia Prodi Ilmu Lingkungan, FMIPA, Universitas Mataram
  • Virza Alda Ryati Prodi Ilmu Lingkungan, FMIPA, Universitas Mataram
DOI: https://doi.org/10.35906/epic.v3i1.337
Keywords: Cleanliness, Environment, Waste, Elementary School, Social Change

Abstract

This community service project focuses on raising awareness of environmental cleanliness among elementary school students, particularly in preventing improper waste disposal into rivers. The central issue addressed is the importance of fostering environmental consciousness from an early age to prevent further environmental degradation. The goal of this project is to enhance students' understanding of the impacts of waste on rivers and emphasize the importance of maintaining cleanliness as part of faith and care for God's creation. The methodology employed includes socialization through interactive presentations and discussions, followed by educational activities within the school environment. The process begins with a pre-test to assess students' initial understanding, followed by an active engagement in the socialization activities. The expected outcome of this initiative is a change in students' behavior regarding cleanliness and an increased awareness of the importance of preserving rivers as part of environmental conservation. Evaluation results show a significant improvement in students' understanding of environmental cleanliness, with a 35% increase in the correct answers in the post-test. Thus, this activity is expected to have a positive impact on the environment and the surrounding community, as well as to cultivate a generation more concerned with environmental preservation.

References

Akbar, A., & Ali, A. M. (2021). Peran Sekolah dalam Upaya Pelestarian Greend Child Sebagai Upaya Pelestarian Lingkungan Hidup. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 7(3), 321–327. https://doi.org/10.35326/pencerah.v7i3.1181

Ardianti, P. N. H., Dewi, L. A. M. P. M., & Swandewi, N. P. A. (2024). Peningkatan pemahaman lingkungan kepada siswa SD Desa Batuan Kaler mengenai kebersihan dan pengelolaan sampah daur ulang non organik sejak dini. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat, 3(1), 598–603.

Davis, J. E. (2017). Identity and Social Change (J. E. Davis (ed.)). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203789339

Fajri, N., & Mirsal, M. (2021). Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter di Satuan Pendidikan Sekolah Dasar. At-Tarbiyah Al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 1. https://doi.org/10.31958/atjpi.v2i1.3289

Giddens, A., & Sutton, P. W. (2017). Sociology (8th ed.). Wiley India.

Hariandi, A., Dwitama, D. B. D. P., Rahman, N. A., Ramadhani, R., & Yunsacintra, Y. (2023). Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(12), 10155–10161. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i12.3328

Ilham, A. J., Kusuma, A. T., Putri, F. R., & Selsia, B. (2023). Peran Pendidikan Lingkungan dalam Meningkatkan Kesadaran dan Tindakan Berkelanjutan di Sekolah Dasar. MASALIQ, 3(5), 907–917. https://doi.org/10.58578/masaliq.v3i5.1500

Irfan Darmawan, Alam Rahmatulloh, Rohmat Gunawan, Randi Rizal, & Visi Tinta Manik. (2023). Sosialisasi Dan Pelatihan Aplikasi Eco-Mapping Dan Green School Program Untuk Mendukung Pelestarian Lingkungan Di Sekolah. Abdi Teknoyasa. https://doi.org/10.23917/abditeknoyasa.v4i2.3244

Ismail, M. J. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Menjaga Kebersihan Di Sekolah. Guru Tua : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 59–68. https://doi.org/10.31970/gurutua.v4i1.67

Jannah, F., Fahlevi, R., Sari, R., Radiansyah, R., Zefri, M., Akbar, D. R., Shofa, G. Z., & Luthfia, G. A. (2022). MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM ADIWIYATA PADA SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Geografika (Geografi Lingkungan Lahan Basah), 3(1), 1. https://doi.org/10.20527/jgp.v3i1.5096

Khoerunisa, S. (2024). Karakter Peduli Lingkungan Peserta Didik Dalam Penerapan Eco Literacy Untuk Mendukung ESD Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 24(1), 110–118. https://doi.org/10.17509/jpp.v24i1.69281

Lestari, F., & Respati, R. (2021). Pentingnya bahan ajar berbasis lagu untuk meningkatkan minat belajar pada pembelajaran seni musik. Pedadidaktika : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(3), 684–696.

Muslicha, A. (2015). Metode Pengajaran Dalam Pendidikan Lingkungan Hidup Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Pada Sekolah Adiwiyata Di Dki Jakarta). Jurnal Pendidikan, 16(2), 110–126. https://doi.org/10.33830/jp.v16i2.342.2015

NTBSatu. (2023). Sampah Mikroplastik Cemari Sungai Kota Mataram, Rata-rata 290 Partikel dalam 100 Liter -. NTBSATU.Com. https://ntbsatu.com/2023/09/09/sampah-mikroplastik-cemari-sungai-kota-mataram-rata-rata-290-partikel-dalam-100-liter.html

Pali, O., A. Rauf, B., & Amir, F. (2021). Dampak Penerapan Program Adiwiyata Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa Dalam Pengetahuan Lingkungan Hidup. UNM Environmental Journals, 4(1), 01. https://doi.org/10.26858/uej.v4i1.20343

Pratiwi, A. N., & Rohman, I. (2022). Integrasi Nilai Akhlak pada Materi Usaha Pelestarian Lingkungan dalam Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8635–8640. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3859

Rahmayanti, S., Panjaitan, S., Tuah, M., Manulang, A., Sitohang, N., Simarmata, S. D., & Triyana, D. (2024). Penerapan sosialisasi pentingnya menjaga kebersihan lingkungan di desa bagan asahan. Communnity Development Journal, 5(5), 10320–10325.

Sidik, I., Annur, S., & Handayani, T. (2021). Manajemen Program Adiwiyata dalam Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan. Studia Manageria, 3(1), 13–34. https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v3i1.6873

Suryani, N., & Dafit, F. (2022). Implementasi Program Adiwiyata di Sekolah Dasar. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(2), 415–423. https://doi.org/10.23887/jipp.v6i2.50730

Published
2025-01-06
How to Cite
Kurnia, A., Choirunnisa, D. N., Lestari, N. D., Hizam, N., Akmalia, N., & Ryati, V. A. (2025). Sosialisasi Kebersihan Lingkungan kepada Anak Sekolah Dasar: Upaya Mencegah Pembuangan Sampah Sembarangan di Sungai. EPIC: Jurnal Pendidikan Pengabdian Masyarakat, 3(1), 38-49. https://doi.org/10.35906/epic.v3i1.337
Issue
Vol 3 No 1 (2024): June | EPIC: Jurnal Pendidikan Pengabdian Masyarakat
Section
Articles

Article Metrics

Abstract view : 296 times
PDF Download : 173 times
Copyright (c) 2025 Agus Kurnia, Dende Nayla Choirunnisa, Nafila Dwi Lestari, Nazera Hizam, Nurul Akmalia, Virza Alda Ryati

Penulis yang melakukan penerbitan pada Jurnal Panrita: Jurnal Pendidikan, Riset dan Teknologi, menyetujui ketentuan berikut:

  • Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama dari karya yang dilisensikan secara simultan di bawah Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
  • Penulis dapat membuat pengaturan kontraktual tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif atas versi karya yang diterbitkan jurnal tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya di jurnal ini.
  • Penulis diizinkan dan didorong untuk mengunggah karyanya secara daring (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih banyak dari karya yang diterbitkan (Lihat  Dampak Akses Terbuka ).

Baca selengkapnya tentang Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 di sini:  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ .