Pandangan Orang Tua Tentang Pendidikan Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai pandangan orang tua tentang pendidikan anak usia dini di Dusun Ponglegen Kec Limbong. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi kasus  (case study) dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian ini berjumlah 5 keluarga yang bermukim didusun Ponglegen  dengan teknik pengambilan data yaitu wawancara dan observasi. Kriteria informan yang digunakan adalah  keluarga yang sudah mempunyai anak yang telah berusia 4-6 tahun. Analisis keabsahan data yang dilakukan oleh peneliti adalah Triangulasi Teknik .Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan observasi. Teknik analisis data melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.  Adapun Hasil penelitian ini adalah pandangan orang tua tentang pendidikan anak usia diniidi dusun ponglegen menunjukan bahwa pandangan orang tua terhadap pendidikan anak usia dini  cukup tinggi, disebabkan sebagian besar orangtua di Dusun Ponglegen memiliki kesadaran yang tinggi terhadap pentingnya pendidikan anak usia dini, Mereka menyadari bahwa pendidikan pada masa ini merupakan kebutuhan yang harus dipenuhi untuk mendukung perkembangan anak secara optimal. Orangtua memandang pendidikan anak usia dini sebagai sarana untuk memberikan rangsangan yang tepat guna dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Kendala yang dihadapi orangtua adalah jarak yang jauh antara rumah dan lembaga pendidikan anak usia dini, yang membuat mereka sulit untuk mengaksesnya.